為了迎接學院期中教學檢查，進一步提高教師的教學水平及課堂授課質量，基礎部于4月下旬開展了以“提高教師素質，提升課堂質量”為主旨的全員教學觀摩活動，先后對正在上課的7名專職教師分別進行了教學觀摩。
為了搞好這此活動，基礎根據各教師的課堂授課時間合理安排各位教師觀摩課的時間，制訂了“基礎部教學觀摩活動時間安排表”， 首先在全體教師大會上進行了深入的動員，并作了詳細的工作部署。在這次活動中，全體教師認真準備，積極參與，當日沒課的教師全部參加了觀摩課活動，顯示了很高的教研熱情。教務處劉戰(zhàn)鵬處長對這次觀摩課活動給予了積極支持，并親自參加了基礎部的教學觀摩活動。
這次活動，采取隨堂聽課，集體評議的方法。教師授課結束后，基礎部召開了全體教師會議，基礎部翟拴領主任對每個教師的講課進行了點評，各教師之間也相互提出意見和建議。會議對每個教師授課中的優(yōu)點與不足進行了評議和總結。評議中，每位教師都談了自己聽課后的看法和體會，發(fā)言積極，討論熱烈。大家一致認為，今年以來教師的教學能力普遍有了提高，有很多優(yōu)點值得繼續(xù)弘揚。在授課過程中，教師們備課充分，方法靈活，課程進度符合要求。在教學設計中注重聯(lián)系實際，突出重點、難點，層層遞進。同時注重教學過程中的德育滲透及十八大精神的貫徹落實。講課各有特色。存在的主要問題是個別教師教學方法還是比較單一；課堂互動少，氣氛不夠活躍；板書設計還存在一定的問題；對學生的管理力度不夠；在教學質量提升方面仍然需要不斷地去探索與實踐。
總之，通過這次教學觀摩活動，檢驗了教師的教學水平和能力，發(fā)現(xiàn)和糾正了教學中存在的問題和不足，增強了教學研究的氣氛，為進一步提高教師業(yè)務素質、提升教學質量起到了積極的促進作用。正如教師們所講：教學觀摩活動結果使自己受益匪淺，找出了自己教學基本功和專業(yè)素養(yǎng)的不足，提高了教育教學理論，明確了今后的努力方向。
基礎部供稿
二〇一三年五月二十一日
