為激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的生力軍，5月3日下午，我院組織全體師生分別在1121和1207多媒體教室同步舉行了《第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽政策與創(chuàng)業(yè)趨勢分析及大賽藍(lán)皮書解讀》專題報告會。報告會邀請從“陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)班”參訓(xùn)歸來的我院理工部張娜和李小奎老師主講。
報告會上，張娜老師從高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策發(fā)展脈絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與技術(shù)熱點(diǎn)、由“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀看大賽參賽熱點(diǎn)與趨勢等方面進(jìn)行了詳細(xì)解析，并宣講了本次大賽的意義、規(guī)則、參賽流程及往屆參賽經(jīng)驗；李小奎老師對第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行了導(dǎo)讀；分析了7種互聯(lián)網(wǎng)類型，34個細(xì)分行業(yè)，6種新技術(shù)，4種新業(yè)務(wù)產(chǎn)生的816個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)焦點(diǎn)；對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的商業(yè)模式進(jìn)行了設(shè)計和輔導(dǎo)，為師生們提出了相應(yīng)的參賽建議。
本場報告，意味著第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在我院拉開了帷幕，也是對我院師生備戰(zhàn)第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中的及時解惑和鼓舞，提高了我院師生對大賽的理解和認(rèn)識，營造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，為推動我院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，并通過大賽將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程打下了基礎(chǔ)。（文/石曉英 圖/李小奎）
張娜老師作報告會場
李小奎老師作報告會場
